当音乐老师遇上川剧

   

作者:刘红英   来源:   发表时间:2018-11-19   阅读次数:498      字体【   

2018年11月17日,温小鹿名师工作室开展了一次别开声面的研讨活动。工作室全体成员在主持人温小鹿老师的带领下,走进了酒都剧场,观看宜宾酒都艺术院原创排演的川剧《梅女》。

这次活动让之前从没亲临现场感受过川剧的工作室成员们大开眼界,完全颠覆了对川剧的看法和了解。

京剧在听,川剧在看,果然如此!表演是根基,舞蹈是生命;音乐是灵魂,创新是方向。而根据川剧传统剧目整理改编的聊斋故事川剧《梅女》就是集四点于一身的好剧,人物关系,矛盾冲突,情节结构,语言运用都恰到好处。有思想性、艺术性和观赏性,每一场都有冲突,能引起观众想看下去的欲望。

而艺术家们的表演别致传神、生动细腻。舞台形象优美、传神。近在呼吸可闻,又无法言喻。

小碎步踢起长裙,兰花指绕过耳尖、直抛直收的水袖、柔婉曼妙的唱腔、美丽娇艳的扮相、颤动璀璨的头饰,令人眼前一亮的服饰道具;舞台后叮咯咙咚呛的锣鼓;让人应接不暇,真的是视觉听觉的极大享受。

演出结束后,温小鹿老师带领全体成员在群内交流讨论,大家都说:男主角年轻书生(生),女主角漂亮小姐(旦),县官最有意思,刚出场是刚正不阿的高大形象(净),在其夫人的蛊惑下,将其胡须扯下,鼻子画花,成了一个颠倒黑白的昏官(丑),这不是活脱脱的川剧角色课堂吗?四大行当特征展露无遗,多么生动有趣,何须我们在课堂上生搬硬套?至于唱念做打,几个主要场景孩子一看就能总结!而女主角扮鬼飘出来时的台步,恐怕每个孩子看到都会大吃一惊!学起来也会饶有趣味吧!

工作室正在开展《“戏曲进课堂”背景下小学音乐戏曲教学的探究》课题研究,对于每一个音乐老师而言,上好戏曲课前提是我们必须懂得戏曲的基本知识,会唱、会演,而这样的实地观看老师们的收获远远比一次讲座来得更丰富,更实在,记忆也会更深刻。

但同时大家也遗憾地表示,这么好的身边艺术,但到场观看的观众不是特别多!呼吁大家多带孩子走进剧场,感受身边的艺术瑰宝!让我们都来为传承中华经典艺术尽一点绵薄的力量。(黄丽、喻弓案)

 
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