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关于2015年党委中心组学习安排意见

   

   来源:   发表时间:2015-02-06   阅读次数:24063      字体【   

各基层党组织:

为扎实开展翠屏区教育局党委中心组学习,不断提高领导干部的执政水平、执政能力,全面打造学习型干部队伍,结合我区教育实际,就2015年局党委中心组学习做出如下安排。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十八届四中全会和省十届五次会议精神,推进依法治国、依法治教的落实和实施。坚持“生态教育,特色翠屏”的核心教育理念,以党委中心组学习为示范带动,以创新形式为突破口,继续弘扬翠屏教育精神,切实把学习成果转化成推动翠屏教育优质均衡发展的具体思路、方法和措施,为加快实现“两个率先”提供保障。

二、学习目标

(一)一个中心:提高干部队伍思想政治素质和业务能力。

(二)两个共识:加快实现“两个率先”;深化教育改革。

(三)三个表率:勤奋学习,善于思考;解放思想,与时俱进;勇于实践,锐意创新。

(四)四种意识:政治意识,大局意识,创新意识,服务意识。

三、学习重点

(一)学习方针政策,提升政治理论素养。深入学习党的十八届四中全会、习近平总书记系列重要讲话精神和省、市、区各级政府关于深化教育改革,促进教育优质均衡发展的方针政策。通过有组织、有计划、有实效的学习,促使全系统校(园)级干部明确党在新时期教育改革发展的目标、任务和要求,并把理解认识落实到实际工作中去。

(二)学习法律法规,增强依法治校能力。深入学习贯彻《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于深化教育改革的重要内容,认真学习省、市、区《贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)>实施意见》以及各级关于教育改革发展工作会议精神,推进学校《章程》建设,深化依法治教示范校创建,深入开展“法律进校园”活动。

(三)学习教育理念,推进改革有序进行。紧扣“课改十年行动计划”,从深化教育改革,打造高效课堂入手,采用“请进来送出去”的方式学习课改先进地区、课改名校、课改名师的教学理念和经验,把握《四川省深化考试招生制度改革实施方案(征求意见稿)》高考改革方针,结合我区教育实际,深化我区课程改革,进一步推进教育教学与高考制度改革的有效对接。

(四)学习特色创建经验,推进教育均衡发展。围绕“一校一品”特色学校建设目标,树立竞争意识,深入推进特色学校建设。着重学习和研讨如何形成特色学校集群建设,将学习所得,运用于实践中,促进全区教育均衡发展,形成区域特色教育品牌,提升教育影响力。

四、学习要求

(一)切实改进学风。学习的目的关键在于提高素养、指导实践。坚持理论联系实际,学以致用。参会人员要带着耳朵来,记在心里去,隽在思想上,用在工作中。形成认真学习、仔细研究、积极讨论的良好学习风气。要在提高自身政治素养上下功夫,把学习成果转化为实际工作中解决问题的能力。

(二)创新学习形式。根据学习内容和实际情况,有效利用网络平台、媒体宣传平台积极改进学习方式,坚持学习与调研相结合、集中学习和个人自学相结合,提高学习效率。中心组学习成员要建立印象笔记、有道云笔记等先进的笔记账号,发挥好微博、微信的功能,增强学习的主动性和积极性,及时参与学习讨论、研究,加强对实际问题的理论思考,更好地将理论用以实践。

(三)加强学习管理。充分认识中心组学习的重要性,切实加强对中心组学习的日常管理。制定学习计划,健全学习制度,增强学习的规范性,促进学习常态化。坚持领导带头学习,身体力行,为全系统内党员干部及教职工加强理论学习做好率先垂范。准确把握中心组学习的性质,突出学习重点,保证学习质量。



中共宜宾市翠屏区教育局委员会

2015年2月4日


 

附:关于2015年党委中心组学习安排意见.doc


 
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